阅读材料，完成下列要求。
材料一
乾隆二十三年(1758年) 正月发生了一次“霾灾”,数日雾霾不散，导致通惠河上的漕运停止，京城多处粮仓告急。乾隆皇帝除了派官员到天坛祭天外，还亲自率王公大臣在紫禁城太和殿前焚香祭天。光绪年间京城曾出现一次严重的“霾灾”数日不散，慈禧太后也曾令人在紫禁城内“祭天驱霾”。而民间遇有“霾灾”出现时，人们多到龙王庙前拜求龙王“驱霾祈雨”，并在庄稼种植上采取相应的措施。
——《古代北京“霾灾”的记载》
材料二
19世纪中后期，英国日益严峻的环境污染问题和疾病的流行引起了社会的强烈反应，英国议会通过了多部法律，试图从立法上来寻求解决途径。在立法方面最为系统和重要的法律是1875通过的《公共卫生法》，它汇集了以前同类法规，内容相当完善，强调要使本国所有城镇都过上文明的社会生活。1876年又颁布了《河流污染防治条例》,1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。……工人阶级要求改善自己生活条件，从而消除疾病、消除环境污染。还有一些社会有识之士，包括很多出身于上流社会的人也对环境治理做出了巨大的贡献。英国通过近100年左右持之以恒的不懈努力，使从工业革命时期所造成的环境污染和城市环境问题得到了有效的治理。
——根据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》整理
(1)根据材料一、二，概括为应对环境污染问题，中英采取的方式有何不同?
(2) 根据材料二并结合所学知识分析英国能够有效治理环境问题的原因。
(1) 中国: 祭天敬神; 调整种植方式。
英国: 政府通过立法干预污染治理: 通过改普生产、生活条件防治污染。
(2) 原因: 政府重视；立法保障；工人阶级斗争和努力；有识之士推动；工业革命推动国力增强；科技进步提供手段。
【分析】
（1）中国方式依据材料一“焚香祭天”“庄稼种植上采取相应的措施”分析回答；英国方式从材料二“从立法上来寻求解决途径”“完整的水资源污染防治的法律体系”的信息归纳回答。
（2）依据材料二“议会通过了多部法律，试图从立法上来寻求解决途径”“工人阶级要求改善自己生活条件”“社会有识之士，包括很多出身于上流社会的人也对环境治理做出了巨大的贡献”的信息并结合所学从政府、立法以及社会基层努力等角度分析回答。
点睛：依据材料概括信息型材料题是历年高考最常见的一种题型。它提供材料(史料)，既包括文字也包括图表，通过材料设计出新情景、新问题，让学生阅读、分析、思考、论证。有效地考查学生的阅读、理解、分析、综合、概括能力。五个步骤:读(审题)一找(关键信息)一接(嫁接相关知识)一转(转换材料信息和知识)一答(组织答案)。
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