“文化大革命”带给我们最深刻的教训是：
A、要健全社会主义民主和法制 B、要防止个人崇拜
C、要正确认识阶级斗争问题 D、要警惕党内的反革命集团
【收录时间】
2013-04-11
【知识点】
现代中国的政治建设与祖国统一“文化大革命”
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A
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2013-04-11
选择题
基础
xyl68
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
“文化大革命”带给我们最深刻的教训是： A、要健全社会主义民主和法制
" 主要考察你对
“文化大革命”对民主法治的践踏
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的定义
文革：
是一场由领导人错误的发动的，被反革命集团所利用，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱的运动。
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的知识扩展
时间：1966——1976年
性质：由领导人错误的发动的，被反革命集团所利用，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱的运动。
性质：由领导人错误的发动的，被反革命集团所利用，给党、国家和人民带来严重灾难和损失的内乱的运动。
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的知识导图
“文化大革命” 对民主法治的践踏：
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的特性
“文化大革命”发动原因：
①毛泽东错误的认为中央出现了修正主义，党和国家已经面临资产阶级复辟的危险。
②通过发动“文化大革命”把“走资派”篡夺的权力夺回来。
③林彪、江青一伙别有用心的利用和助长了毛泽东的错误。
“文化大革命”对民主法治的践踏表现：
①造反派违背宪法使公民的基本权利和人身自由失去保障，大批党和政府的各级领导人、各界知名人士和学者，惨遭批斗、抄家和残酷的人身迫害。刘少奇被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名，并被迫害致死，成为新中国历史上的最大冤案。
②从中央到地方各级党政领导机关都被夺权，陷于瘫痪。社会秩序混乱，公安部、法院和检察院无法正常工作
③“文革”中全国人民代表大会 连续十年没有召开，中国共产党的多党合作制度和政治协商制度也不能实行。
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的知识点拨
“文革”教训：
“文革”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青两个反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。历史证明，结束这场长达十年的内乱，说明中国人民是伟大的，中国共产党和社会主义制度具有顽强的生命力。“文革”经验教训告诉我们，加强社会主义民主和法制建设是社会主义建设事业顺利发展的保证。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
①制定政策必须符合中国的国情，一切从实际出发，理论联系实际。
②必须正确分析中国社会各阶段的矛盾，抓住主要矛盾。
③必须坚持党内民主和党的集体领导原则
④既要反右又要反“左”，但主要是防止“左”，因为“左”倾错误具有更大的隐蔽性和危害性。
从文革对民主法治的践踏认识民主法治建设的必要性、艰巨性：
1．从“文革”发动的原因看：
（1）民主法治不健全是重要原因，在高度集中的政治体制下，党内个人崇拜和个人专断逐步发展，党的民主集中制以及集体领导也被削弱和破坏。
（2）我国长期的专制传统，缺乏民主意识，长期的经济落后造成群众民主法治意识淡薄。
（3）世界各国推进的民主化建设的潮流也是我国的民主法治建设更加必要。
2．从“文革”对民主法治的践踏的后果来看
在“文革”期间民主与法治遭到空前践踏，人民权利丧失殆尽，生命财产和安全毫无保障，社会秩序极端混乱，国家法律形同虚设，国家政治生活及党的生活极不正常。民主法治遭破坏带来的后果说明了民主法治建设的必要性，民主法治建设的破坏也是民主法治建设变得异常艰巨。
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的教学目标
1、了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。
2、搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析文化大革命期间我国民主政治建设的重大挫折的表现，学会史料搜集整理的一般方法。
3、通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。
2、搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析文化大革命期间我国民主政治建设的重大挫折的表现，学会史料搜集整理的一般方法。
3、通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。
◎ “文化大革命”对民主法治的践踏的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：2
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：2