阅读材料，完成下列要求。

材料一 经过南北朝的分裂，隋唐统治者在寻求新的治国方略中，清醒地认识到儒学对于国家长治久安的重要性，尊崇儒学是统治者经过总结历史经验、深思熟虑后做出的自觉选择。隋朝统治者重视儒家经典的研习。开皇三年（ 583 年），隋文帝接受秋书监牛弘的建议，遣使搜求天下遗存的儒学典籍。但因隋代短促，还未来得及完成儒学统一的任务。至唐代，陆德明的《经典释文》，颜师古的《五经定本》、孔颗达等撰写的《五经正义》代表了经学最高成就。《五经正义》的领行，使儒学结束了南北经义分裂的局面，在版本和经义两方面达到了统一。

——摘编自郭应传《魏晋南北朝隋唐儒学发展及其与佛、道关系》

材料二 隋唐儒学是在汉、魏、两晋、南北朝时期与佛、道二教的相互冲突、纷争过程中被统治者自觉加以复兴的。佛、道与儒学的撞击也使儒学发生着某种新的变化，即儒学不得不吸收释、道的思想因素来建构新的儒学体系。隋末，大儒王通讲学于 “河洛之间”，对于弘扬儒学不遗余力，但他并没有否定佛、道二教的作用，并首次明确提出“三教合一”的思想。唐代大儒韩愈积极反佛，但其道统说与佛教的祖统说相类。另一大儒柳宗元公开主张以儒学为主，吸取佛教中有价值的东西。与此同时，儒学与道教也发生着同样的关系，只是儒学与道教之间的冲突要少得多。

——摘编自赵行良《魏晋南北朝隋唐儒学发展辩证》等

(1) 根据材料一、二并结合所学知识，概括隋唐时期儒学取得的具体成就，并简析其原因。

(2) 根据材料一、二并结合所学知识，分析魏晋至隋唐儒学发展的趋势及意义。

答案

(1) 具体成就：诞生了一批儒学大家；编著了《五经正义》等一批儒学著作；儒学经义得到统一；提出了 “ 三教合一 ” 的思想主张。

原因：统治者的重视与推动；儒、释、道长期的冲突与融合；儒学家的自觉努力。

(2) 趋势：儒学吸收佛、道思想，三者走向融合。

意义：丰富了儒学的内涵；增强了儒学对抗佛教和道教的能力；有利于巩固儒学的正统地位。

【详解】（ 1 ）具体成就：根据陆德明、颜师古、孔颗达等，得出诞生了一批儒学大家；根据《五经定本》、《经典释文》、《五经正义》，得出编著了《五经正义》等一批儒学著作；根据 “ 在版本和经义两方面达到了统一 ” 得出儒学经义得到统一；根据 “ 明确提出 ‘ 三教合一 ’ 的思想 ” 得出提出了 “ 三教合一 ” 的思想主张。原因：根据 “ 隋朝统治者重视儒家经典的研习 ” 得出统治者的重视与推动；根据 “ 隋唐儒学是在汉、魏、两晋、南北朝时期与佛、道二教的相互冲突、纷争过程中被统治者自觉加以复兴的 ” ，概括得出儒、释、道长期的冲突与融合；根据 “ 柳宗元公开主张以儒学为主，吸取佛教中有价值的东西 ” 得出儒学家的自觉努力。

（ 2 ）趋势：根据 “ 三教合一 ” 得出儒学吸收佛、道思想，三者走向融合。意义：根据 “ 儒学不得不吸收释、道的思想因素来建构新的儒学体系 ” 得出丰富了儒学的内涵；根据 “ 佛、道与儒学的撞击也使儒学发生着某种新的变化 ” 得出增强了儒学对抗佛教和道教的能力；根据 “ 清醒地认识到儒学对于国家长治久安的重要性 ” ，分析得出有利于巩固儒学的正统地位。