阅读材料，完成下列要求。
材料 人类从原始形态到文明的演进，一直在被动与自觉地应对因自然所带来的巨大挑战。 2022 年，我们亲历了气象观测史上最热的夏天。截至 8 月 19 日，这场旷日持久的高温在我国已持续了 68 天，西北、青藏、西南等地的高温都达到历史极端水平，堪称史无前例。
根据材料并结合中国史相关知识，围绕 “ 中国气候变迁和历史发展 ” 为主题，进行简要阐释。（要求论题明确，持论有据，表述清晰）
【收录时间】
2022-11-15
【知识点】
探索历史的奥秘人类起源之谜
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【示例】中国古代气候变迁和历史发展相互影响。
从材料中看到，研究表明，距今 5300 ～ 4300 年前是中国历史上气候较为温暖的一个时期。由于暖热潮湿气候以及海退造成沿海陆地面积增大，为文化的萌生发展提供了良好的环境。在这一时期，北方的大汶口文化和南方的良渚文化诞生并不断发展，私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层，他们通过战争不断争夺财富和权力，表明中国即将迈人阶级社会的门槛。
从公元 3 世纪初到 6 世纪末，也就是东汉到南北朝的近 300 年间，中国迎来了一个寒冷时期。在这种气候背景下，形成了北方游牧民族南下的高潮，出现了历史上有名的 “ 五胡入华 ” 。当气候偏冷时，北方自然环境恶化（沙漠化及严重冻灾等），游牧民族的基本生存和生产受到严重威胁，继而被迫南迁。其中，北方汉族地区的农业生态也受到极大的破坏，使得中原政权失去了与北方游牧民族抗衡的经济力量。但同时，北方民族（含汉族和各少数民族）南迁，也促进了中国南方的开发与发展，有利于南北方民族融合。
纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。
【详解】依据材料 “ 人类从原始形态到文明的演进，一直在被动与自觉地应对因自然所带来的巨大挑战 ” ，结合所学知识得出中国古代气候变迁和历史发展相互影响。
依据图示，结合研究可知距今 5300 ～ 4300 年前是中国历史上气候较为温暖的一个时期。列举这一时期中国新石器时代的主要代表说明即可。
依据图示，结合图示可知从公元 3 世纪初到 6 世纪末，也就是东汉到南北朝的近 300 年间，中国迎来了一个寒冷时期。列举 “ 五胡入华 ” ，北民南迁以及江南经济的开发即可。
最后总结，气候变迁与历史发展是相互影响的，得出纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。
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2022-11-15
偏难
夏义飞
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
阅读材料，完成下列要求。材料人类从原始形态到文明的演进，一直在被动与自觉地应对因自然所带来的巨大挑战。2022年，我们亲历了气象观测史上最热的夏天。截至8月19日，这场旷日持久的高温在我国已持续了68
" 主要考察你对
人类起源之谜
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 人类起源之谜的定义
人从哪里来:
一个多世纪以来，人类起源于非洲还是亚洲，一直是古人类学家争论不休的话题。自1924年在非洲找到首个幼年南猿头骨以来的70余年，在非洲发现了一系列的人类化石，这一系列的化石构成了一个相当完整的体系。相比之下，亚洲出土的化石很难与之相提并论，因此，现在大部分古人类学家都认为人类起源于非洲的可能性较大。
1、人类起源的种种传说
(1)民间传说：
①女娲创世说：远古时候，由于科学知识贫乏，认识能力低下，人类还不能科学地解释人类的起源问题，于是就把答案归于不可知的神秘力量，由此产生了种种关于神创造人的传说。
我国古代就流传着女娲捏土造人的神话故事。女娲是传说中的天神，她用掺了水的黄土按照自己的样子捏成一个个小泥人，再朝泥人吹口仙气，这些泥人就变成了一个个有生命的人。后来她捏累了，就把藤条伸进泥浆里，然后甩出一个个小泥团，这些小泥团也都变成了人。从此世界上就有了人类。
②上帝造人说：在西方，广泛流传着上帝造人的神话故事。上帝耶和华用泥土造了一个男人，取名亚当。后来，上帝又在亚当熟睡的时候，取下亚当的一条肋骨，造出了一个女人，叫夏娃。于是，亚当和夏娃就成了人类的祖先。
③真主创世说 ：在伊斯兰教的传说中，真主两天之内创造了大地，他在地上造了山川，并在那里降下了幸福吉祥，接着又在四天内为需求者规定了生活所需。随后，真主又造了众天使，最后经过一系列的波折才创造了人类。自此，大地上有了人类。
除此之外，在古代埃及有圣神哈奴姆用泥塑人的神话，在古希腊、罗马也有不少类似的神话传说。
(2)理论范畴
随着生产力的发展和科学的进步， 19世纪，英国科学家达尔文经过长达五年的环球自然考察以及数十年的研究准备，提出了世界上的一切生物，包括人类在内，都是自然界长期发展进化的产物这一论断，认为人类是由一种古猿进化而来的，初步揭开了人类起源的奥秘。
但另一方面，由于至今全世界考古学家和古人类学家所发现、收集到的古猿化石遗物极少，还无法彻底了解古猿类与人类之间的关系，所以这个问题在国际上仍然争论激烈。目前又有几种关于人类起源的新说法：
①海猿说：
这种学说认为，在大约800万年至 400万年前，在非洲的东部和北部曾有大片地区被海水淹没，部分古猿被迫下海生活，进而进化为海猿。几百万年后，海水退却，已适应水中生活的海猿重返陆地，得天独厚的水中生存经历使它们超越了其他猿类，进化为地球上最高等的智慧生物，它们便是人类的祖先，这就是惊世骇俗的“海猿说”。
②海陆双祖先复合说：
这种学说认为人类有两个祖先，一个是古猿，一个是海洋生物。
③外星人说：
这种学说认为，大约几万年前，一些外星人来到地球，设法使精力旺盛、智力较高的雌猿受孕，于是产生了人类的祖先。
当然这几种说法都有疑问，比如，既然有过海猿，为什么至今没有找到与它们有关的化石呢？如果“外星人说”成立，为什么在最近的几百年历史中一直没有外星人的足迹出现呢?
2、人类起源的科学探索
(1)林耐的“人猿同类”说(瑞典)
(2)布丰的“人猿同源”说(法国)
(3)拉马克的“‘妇猿变人“说(法国)
(4)达尔文的生物进化论(英国)
(5)赫胥黎的“人猿同祖”说(英国)
(6)恩格斯的“劳动创造人本身”理论(德国)
◎ 人类起源之谜的知识扩展
一个多世纪以来，人类起源于非洲还是亚洲，一直是古人类学家争论不休的话题。自1924年在非洲找到首个幼年南猿头骨以来的70余年，在非洲发现了一系列的人类化石，这一系列的化石构成了一个相当完整的体系。相比之下，亚洲出土的化石很难与之相提并论，因此，现在大部分古人类学家都认为人类起源于非洲的可能性较大。
◎ 人类起源之谜的知识点拨
人类进化的历程：
1、从古猿到人猿相别
2、从人猿相别到智人
3、探索人类进化的意义
1、从古猿到人猿相别
2、从人猿相别到智人
3、探索人类进化的意义
寻找人类的祖先：
1、寻找人科的早期成员
2、寻找现代人之祖：多祖论、单祖论、“夏娃”理论
人类起源在何方
1、曾经流行的假说
2、现代流行的假说：人类最早起源非洲说、多地区起源说、单一地区起源说。
◎ 人类起源之谜的教学目标
1、认识人类起源之谜，了解不同的观点。
2、通过材料分析归纳人类起源之谜的各种观点。
3、认识到不同的观点促进思想进步。
2、通过材料分析归纳人类起源之谜的各种观点。
3、认识到不同的观点促进思想进步。
◎ 人类起源之谜的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：必考
分值比重：2
课时要求：1
考试频率：必考
分值比重：2